El IES Virgen del Carmen de Puerto Real ha sido galardonado con el primer premio en la categoría de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional en los VII Premios a las Buenas Prácticas Bilingües y Plurilingües, organizados por la Junta de Andalucía. El acto de entrega, presidido por el viceconsejero de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Pablo Quesada, tuvo lugar en Sevilla. Este reconocimiento se otorga a centros educativos públicos que desarrollan proyectos innovadores y colaborativos relacionados con el aprendizaje de lenguas extranjeras.
El proyecto presentado por el IES Virgen del Carmen lleva por título ‘We are what we eat, the Importance of Legumes’. Este trabajo interdisciplinar ha involucrado a todas las áreas no lingüísticas bajo la coordinación del área de lengua inglesa. Internacionalmente, se ha desarrollado a través de la plataforma eTwinning y ha tenido como producto final un libro de recetas sobre legumbres, una representación teatral sobre sus propiedades y un formato digital para promover el centro. Además, el proyecto se ha difundido mediante la página web del instituto, la plataforma eTwinning y un Padlet, y fue presenciado por los centros bilingües de inglés de primaria de la localidad. En la ceremonia de entrega estuvieron presentes representantes de la dirección del instituto, la comunidad educativa y la delegada territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Isabel Paredes.
En segunda posición, en esta categoría, se ha reconocido al IES Sierra de la Grana de Jamilena, en la provincia de Jaén, por su proyecto ‘Explore the World’. Esta iniciativa promueve una transformación educativa con carácter internacional y moderno, mediante actividades innovadoras que refuerzan su modelo bilingüe. El jurado destacó la cooperación del claustro en el desarrollo de este proyecto.
El tercer premio ha sido otorgado al IES Ángel de Saavedra, en Córdoba, con su proyecto interdisciplinar e internivelar ‘Plurilingüismo, Inclusión e Internacionalización: situaciones de aprendizaje multidisciplinares en la enseñanza bilingüe’. Este proyecto combina actividades en áreas lingüísticas y no lingüísticas, con productos como una exposición sobre el medio ambiente y un recital poético en varias lenguas, fomentando la integración cultural y lingüística. Asimismo, se ha vinculado con la acreditación Erasmus ‘Focusing in and out: Attention to Diversity and Environment’.
En la modalidad de Educación Infantil y Primaria, el primer premio fue para el CEIP Diecinueve de Julio, en Bailén, Jaén, con el proyecto ‘Save our oceans’. Este aborda problemas ambientales como la contaminación por plásticos, relacionándolos con la biodiversidad marina y empleando metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos y la gamificación.
El CEIP Narixa, de Nerja, Málaga, recibió el segundo premio por ‘Olympic Games’, un proyecto que fomenta valores olímpicos e integra actividades STEAM, herramientas digitales e internacionalización. El tercer lugar fue para el CEIP Alfar, en La Rambla, Córdoba, con su proyecto ‘The Moon’, que utiliza metodologías innovadoras para trabajar objetivos educativos y de sostenibilidad.
Pablo Quesada destacó durante el acto que estos premios "reflejan el compromiso de la Junta de Andalucía con la internacionalización y la mejora de la calidad educativa, promoviendo la equidad, la participación y la eficacia".
