El Salón de Plenos del Ayuntamiento de Cádiz acogió este jueves, 21 de noviembre de 2024, la entrega de los premios de la XXIII Convocatoria de Premios a la Mejor Trayectoria Educativa. Este evento, presidido por el alcalde de Cádiz, Bruno García, reconoció los logros académicos de estudiantes de Educación Secundaria, Bachiller, Formación Profesional y Educación Permanente de Personas Adultas.

La delegación municipal de Enseñanza, con aprobación del Consejo Escolar Municipal, organizó esta iniciativa que distingue tanto los mejores expedientes académicos como el esfuerzo demostrado por jóvenes y adultos para avanzar en su formación. Los premiados de esta edición fueron:

  • Educación Secundaria: Dunia El Haddadi, del IES La Caleta.
  • Bachiller: Teresa Calap Marín, del colegio Las Esclavas Sagrado Corazón de Jesús.
  • Formación Profesional: Eva María Acosta Gómez, del IES Rafael Alberti.
  • Formación Profesional Básica: María Dolores López Domínguez, del IES San Severiano.
  • Educación Permanente de Personas Adultas: Ignacio del Solar Freyre, del IES Columela.

Cada uno de ellos recibió un ordenador portátil y un diploma.

Además, se otorgaron distinciones a estudiantes destacados:

  • Alberto Aballe Altamirano, del colegio Salesianos.
  • Laura Santana Molinero, del IES Fuerte de Cortadura.
  • Lucía Díaz Sáez de Valluerca, del IES Rafael Alberti.
  • Marina Castro Betanzos, del IES Cornelio Balco.
  • Ismael Tinoco Calero, del IES Columela.

Los alumnos distinguidos recibieron un cheque regalo y un diploma.

El Consejo Escolar Municipal también decidió reconocer la labor de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) Amílcar Barca, del IES Drago, entregándoles una placa como homenaje a su implicación en el proceso educativo.

El alcalde de Cádiz felicitó a los galardonados, destacando su dedicación y esfuerzo, y subrayó los criterios para la concesión de estos premios. Entre ellos se evaluaron la superación de dificultades personales y académicas, los valores humanos, la participación en temas sociales, la simultaneidad de estudios y actividades, y la evolución académica.

 


 

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