La Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación de Cádiz, a través de su delegada territorial Isabel Paredes, ha inaugurado las Jornadas Iniciales para Equipos Directivos y Responsables de Formación en Jerez de la Frontera. Este evento, organizado por el Centro de Profesorado (CEP) de Jerez, se ha celebrado en el Hipotels Sherry Park.
La apertura de la jornada contó con la participación de Cristina Blanco, jefa del Servicio de Ordenación Educativa, y Francisco Racero, en representación del Servicio de Inspección Educativa. La directora del CEP de Jerez, Eufemia Rosso, fue la encargada de conducir el acto.
Más de un centenar de miembros de equipos directivos y responsables de formación de centros educativos de la zona han asistido a este encuentro, cuyo objetivo principal es proporcionar herramientas y estrategias para diseñar y desarrollar el Plan de Formación del Profesorado para el curso 2024-2025, adaptado a las necesidades de cada centro.
La primera ponencia fue a cargo de Juan Manuel Acosta Gutiérrez, vicedirector del CEP de Jerez, quien expuso las novedades del Plan de Formación del Profesorado y las instrucciones para la autoformación en el curso 2024-2025. Posteriormente, Francisco J. Racero Montes, del Servicio de Inspección Educativa, abordó las iniciativas colaborativas para mejorar los centros educativos.
El Equipo de Orientación Educativa (EOE) también intervino en las jornadas, con una ponencia de Selene González García, coordinadora del EOE en Sanlúcar de Barrameda, quien presentó las líneas de actuación con los centros.
Uno de los momentos destacados fue la conferencia de María del Rosario Fernández Aguirre, profesora de la Universidad de Nebrija y especialista en tecnologías educativas, quien expuso el impacto y las aplicaciones de la inteligencia artificial en el ámbito docente.
Por la tarde, Francisco Javier Oliva de los Santos, del CEIP Vista Alegre de Sanlúcar de Barrameda, y Pascuala Valiente Gómez, del IES San Juan de Dios de Medina-Sidonia, compartieron sus experiencias sobre el uso de la autoformación para transformar los centros educativos.
La jornada concluyó con una sesión de trabajo en grupos, donde los participantes, junto a sus asesores, comenzaron el diseño de los planes de formación para el próximo curso, alineados con los objetivos de mejora de cada centro.
Estos encuentros formativos refuerzan el compromiso de la Delegación Territorial con la mejora continua de la formación docente en la provincia de Cádiz.
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