El Ayuntamiento de Chiclana ha llevado sus iniciativas pedagógicas al XVI Encuentro de la Red Estatal de Ciudades Educadoras (RECE), celebrado en la ciudad de Gijón. La Delegación de Educación ha sido protagonista con la presentación de su proyecto estrella 'Concurso de ideas para mejorar Chiclana', el cual ha sido incluido entre las 45 propuestas seleccionadas para exponerse ante más de cien candidaturas nacionales.
Este programa forma parte de un esfuerzo más amplio denominado 'Educar en Participación', que se ha estado desarrollando con éxito en Chiclana desde el año 2011. La RECE ha reconocido esta iniciativa como una buena práctica en el marco del evento, cuyo lema este año ha sido ‘Ciudades Educadoras: Ciudades que Cuidan y Acogen’.
Además, Chiclana ha compartido su lucha contra la cultura del odio a través de las conclusiones obtenidas en la red temática liderada por el Ayuntamiento de Sevilla. También se han dado a conocer las acciones educativas implementadas en la ciudad en el ámbito de la formación y el empleo, así como en la transformación urbana pensada desde la perspectiva juvenil.
El evento ha sido también un espacio para el diálogo a través de mesas que han abordado la gobernanza educativa en tiempos de crisis y la promoción de valores de solidaridad y diversidad. Se realizaron visitas a distintos recursos y proyectos educativos significativos en la ciudad anfitriona.
El cierre del encuentro estuvo marcado por la asamblea de la RECE, donde se eligió a Viladecans como la próxima ciudad coordinadora para el año 2025 y se presentaron las tres nuevas redes temáticas, con Granollers, Rivas Vaciamadrid y un proyecto conjunto de Sevilla y Málaga al frente.
La delegada de Educación, María José Batista, destacó el honor que supone para Chiclana ser seleccionada para presentar sus proyectos en un foro de tan alto nivel y la importancia de compartir y adquirir conocimientos que benefician al desarrollo educativo de la ciudad. Chiclana, que se adhirió a la carta de las ciudades educadoras el 29 de mayo de 2009, refuerza así su compromiso con un proyecto educativo integrador y participativo que busca la implicación de todas las áreas municipales y entidades locales.
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