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Este jueves, en un movimiento significativo hacia la mejora de la educación, el Ayuntamiento de Rota ha dado un paso adelante con la convocatoria de la primera reunión del recién formado Consejo Sectorial de Educación. Dirigida por la delegada de Educación, Laura Almisas, esta iniciativa marca un avance notable en la participación comunitaria y la calidad educativa del municipio.

El Consejo, que aglutina a asociaciones de madres y padres de los distintos centros educativos (AMPAS), a la Federación Local de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (FLAMPA) y representantes de partidos políticos, se erige como un foro esencial para el diálogo y el análisis. Su objetivo es abordar la situación educativa actual del municipio, proponiendo soluciones a las necesidades emergentes y futuras en el ámbito educativo.

Entre sus responsabilidades, el Consejo se centrará en el análisis detallado de los espacios educativos, como los centros escolares, sin distinción alguna. Una prioridad clave será asegurar la calidad educativa, considerada un eje central de la política municipal. Este enfoque permitirá no solo reforzar los proyectos educativos existentes, sino también desarrollar nuevas iniciativas basadas en las necesidades reales identificadas por la Delegación Municipal de Educación y la dirección de los centros escolares.

Además, el Consejo tendrá la función de recibir, atender y analizar propuestas innovadoras y retos pedagógicos presentados por las Asociaciones de familias. Esta colaboración activa entre el Ayuntamiento y las AMPAs, junto con FLAMPA, facilitará un canal de comunicación efectivo para abordar la planificación y los problemas que afectan a los centros educativos y a la prestación de servicios educativos de calidad.

El establecimiento del nuevo Consejo Sectorial de Educación representa un avance significativo en las iniciativas de participación y colaboración del Ayuntamiento con diversos colectivos y asociaciones en el sector educativo. Este esfuerzo conjunto no solo demuestra un compromiso con la mejora continua de la educación en Rota, sino que también establece un modelo de gestión participativa y de atención a las necesidades educativas a nivel local.

 


 

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