La secretaria general de Formación Profesional de Andalucía, María del Mar Rull Fernández, ha mantenido una serie de reuniones con colectivos empresariales de la provincia de Cádiz para fomentar la colaboración en la implementación de la Formación Profesional Dual durante el curso 2024/25. Los encuentros, organizados por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y su delegación territorial en Cádiz, incluyeron a representantes del sector naval, la Asociación de Instaladores Cádiz (PROFECA), la Cooperativa Agroalimentaria y la Federación Andaluza de Transporte (FATRANS).

En relación al sector naval, el encuentro tuvo lugar en la sede de la Delegación Territorial en Cádiz con representantes del Clúster Marítimo Naval de Cádiz, incluido su presidente, José Luis García-Zaragoza Pérez, y María Rodríguez Aguilar. Durante la reunión se sentaron las bases para un futuro convenio de colaboración entre el sector y la Junta, con la intención de cubrir las demandas específicas de formación. Actualmente, la Formación Profesional relacionada con la industria naval cuenta con 13.035 alumnos en Cádiz, lo que supone un incremento de 2.000 matriculaciones respecto a 2018. La oferta educativa abarca oficios técnicos como soldadura, calderería, electricidad, mantenimiento y control de maquinaria, además de áreas administrativas y de gestión. En la Bahía de Cádiz, la matriculación en estos ciclos asciende a 5.200 alumnos en 2024/25, un incremento de 1.000 estudiantes en comparación con 2018.

Posteriormente, la secretaria general se reunió con PROFECA en la misma sede territorial, acompañada de Isabel Paredes, delegada territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. En el encuentro participaron también José Manuel Verdulla, concejal de Educación del Ayuntamiento de Cádiz, y Aurelio Chaves, presidente de PROFECA. Los acuerdos beneficiarán a estudiantes de las familias profesionales de Administración y Gestión, Comercio y Marketing, Electricidad y Electrónica, Energía y Agua e Instalación y Mantenimiento.

Otra reunión tuvo lugar en Jerez de la Frontera con representantes de la Cooperativa Agroalimentaria, incluida la participación del gerente provincial, Juan Carlos Barroso Tamato, y del concejal de Educación del Ayuntamiento de Jerez, José Ángel Aparicio. En este caso, los estudiantes podrán realizar prácticas en alguna de las 30 cooperativas existentes en la provincia, con formación relacionada con operaciones auxiliares agrícolas y ganaderas, producción en invernaderos, jardinería y cultivos ecológicos.

El encuentro con FATRANS cerró la agenda en la sede de la Federación Andaluza de Transportes en Jerez. La reunión contó con la participación de Manuel García Carrasco, director de formación regional de FATRANS, y representantes provinciales del sector. Se abordó la colaboración para la integración de la FP Dual en las empresas de transporte, donde se beneficiarán estudiantes de las familias profesionales de Administración y Gestión, Comercio y Marketing, Servicios Socioculturales y a la Comunidad, y Transporte y Mantenimiento.

Durante los encuentros, Rull subrayó que la Consejería asume los costes derivados de la alta en la Seguridad Social, seguros de responsabilidad civil y seguros por accidente de los alumnos, con una inversión de más de 32 millones de euros. Asimismo, destacó la necesidad de fomentar la FP como vía de acceso al mercado laboral y como impulso al emprendimiento. Además, señaló la importancia de los ciclos formativos transversales, capaces de adaptarse a diferentes sectores productivos.

La oferta de Formación Profesional en la provincia de Cádiz para el curso 2024/25 incluye 21.639 plazas de nuevo ingreso, lo que representa un crecimiento de 6.377 plazas en seis años. Además, se incorporarán 11 nuevos ciclos formativos, distribuidos en cinco de Grado Medio, cinco de Grado Superior y uno de Grado Básico. Toda la FP en Andalucía, incluyendo Grado Básico, Grado Medio, Grado Superior y Cursos de Especialización, se impartirá en modalidad Dual, en sus versiones General e Intensiva, en cumplimiento de la normativa estatal.

 


 

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