El presidente de la Junta de Andalucía, Juanma Moreno, y la alcaldesa de Jerez, María José García Pelayo, han anunciado recientemente incrementos presupuestarios que han sido descritos por ambos como históricos para la comunidad y la localidad respectivamente, enmarcados en una gestión destacada por el Partido Popular. Sin embargo, desde la Unión de Sindicatos de Trabajadoras y Trabajadores en Andalucía (USTEA), se plantea una perspectiva crítica sobre el estado actual de la educación pública en Jerez, argumentando que las cifras proclamadas no se corresponden con la realidad de los servicios educativos en la zona. A continuación, se presenta un análisis detallado de la situación que enfrenta la educación pública en Jerez, exponiendo las principales preocupaciones y desafíos que esta enfrenta según el sindicato:
El presidente de la Junta de Andalucía ,Juanma Moreno, se vanagloriaba en el último debate de presupuestos afirmando que “Andalucía con 46.753 millones de euros contará con su mayor presupuesto en la historia”. Igualmente la alcaldesa de Jerez, María José García Pelayo ha expuesto “la lluvia de millones” para Jerez por su buen hacer y relación con la Junta al estar ambas administraciones en manos del Partido Popular.
Esta es la situación propagandística macroeconómica que se nos vende. Desde USTEA exponemos la cruda realidad en la Escuela Pública de Jerez entorno a 4 razones principales que demuestran el abandono de esta por dichas administraciones:
1.- Aulas prefabricadas:
En Jerez contamos en el IES Lola Flores con un aulario con 8 aulas y varios grupos pequeños en 4 módulos prefabricados. Es el centro con más módulos de este tipo en la provincia. Desde el AMPA han expresado ya que “tienen que dar clases en módulos en los que las temperaturas se vuelven extremas, tanto en invierno como en verano, y donde las paredes no aíslan bien ni del ruido ni del agua que, en no pocas ocasiones, se filtra e impide encender la calefacción con el enorme riesgo que supone”. Igualmente la zona de patio se ha visto drásticamente reducida. Señalar que en el plan de infraestructuras de 2020 de la Junta de Andalucía ya se adjudicaba esta obra por un importe de 143.876 euros. A día de hoy, 4 años más tarde no hay ni un movimiento. Eso sí, la Consejería sigue pagando a alguna empresa privada por el alquiler de dichos módulos. Ya se habrá gastado más en el alquiler de lo que supone la obra.
2.- Amianto en centros escolares:
A fecha de hoy hay dos centros jerezanos con la presencia de este material de construcción. El amianto está prohibido en España desde 2002. Además, la Organización Mundial de la Salud ha señalado que "la exposición ocupacional a todos los tipos de amianto se ha traducido en una alta incidencia de cáncer de pulmón entre otros". Pues a pesar de todo ello en la Escuela de Arte y Superior de Diseño encontramos tres tejadillos al aire libre de este material. Igualmente en el bajoteja de todo el edificio del CEIP Las Granjas ocurre lo mismo. Ambas situaciones se recogen en los planes de infraestructuras anuales de la Junta de Andalucía desde el año 2018 y siguen sin ejecutarse. En el caso del CEIP Las Granjas incluso se presupuestó en 180.000 euros su retirada en el plan de 2021.
3.- Desarrollo de la La Ley Andaluza 1/2020, de 13 de julio, tiene por finalidad la mejora de las condiciones térmicas y ambientales de los centros educativos públicos andaluces, mediante la aplicación de técnicas bioclimáticas y el uso de energías renovables. Hace dos cursos se adjudicaron 14 de las 20 actuaciones provinciales para la Bioclimatización de centros escolares a Jerez. El importe fue de 3,9 millones de euros. En dicha ley se establece en su artículo 3 “La Consejería competente en materia de educación, a través de sus entes competentes, llevará a cabo una determinación anual de los centros educativos objeto de las valoraciones o auditorías energéticas necesarias, basándose en criterios técnicos que justifiquen la necesidad de las mismas. En el plazo de seis años desde la entrada en vigor de esta Ley, deberá haberse realizado la totalidad de las valoraciones o auditorías energéticas de los centros educativos. No obstante, en el plazo de dieciocho meses desde la entrada en vigor de esta Ley deberán haberse realizado las valoraciones o auditorías energéticas de los centros educativos que se consideren prioritarios” Jerez se considera zona prioritaria y no existen dichas auditorías. Por supuesto no existe dotación ni intención presupuestaria por la Junta de Andalucía de seguir desarrollando este plan en Jerez. Osea se ha ejecutado en sólo 14 centros de los 48 existentes en jerez, así que 65% del alumnado y el profesorado se encuentra en centros sin las condiciones térmicas y ambientales que marca la ley.
4.- Cierre de aulas públicas en Jerez.
Se han cerrado más de 20 aulas públicas desde que el Partido Popular gobierna en Andalucía. Ese cierre de aulas conlleva, en una ciudad acuciada por el paro la pérdida de más de 30 puestos de trabajo directos y otros más de manera indirecta. Mientras la enseñanza concertada mantiene su oferta intacta y el presupuesto en conciertos para 2024 ha superado los 1.000 millones por primera vez en la historia.
La excusa de la Junta es la bajada de natalidad, si bien desde USTEA nos preguntamos si la Consejería tiene una bola de cristal para ver el futuro y recorta antes del proceso de petición de las familias sólo en la escuela pública. Igualmente le recordamos a la Junta que Jerez sigue creciendo. La ciudad llega en 2023 a las 214.294 personas, según el censo anual del Instituto Nacional de Estadística, y gana 719 con respecto al año anterior, con un importante repunte gracias a la población que llega del extranjero.
La otra excusa de la Junta es la libre elección de las familias. Ante esto vemos como con sus recortes a priori de unidades guían las peticiones. Segundo vemos casos como este curso el CEIP San José Obrero donde se le quita una unidad y hay 14 alumnos ahora en lista de espera sin poder entrar en el centro público que han pedido. Tercero, se facilita a la concertada poder poner comedores o matinales a su decisión mientras que los centros públicos se cansan años tras años de pedir dichos servicios para ser competitivos y dar el servicio que demandan las familias. La Consejería retrasa dichas concesiones así el CEIP Cervantes o el CEIP La Alcazaba se quedan otro curso más sin dicho servicio demandado en reiteradas ocasiones.
Por supuesto el Ayuntamiento, con el mismo color político, sigue esas directrices de abandono de sus funciones de mantenimiento de los centros docentes. Así podemos ver en las fotos que se adjuntan como a modo de ejemplo están los baños o aulas del CEIP Cervantes llenos de humedades, o las hierbas en el patio del CEIP El Membrillar que son más altas que el alumnado.
Mientras tanto la Consejería da 5.3 millones de euros para la construcción de un gimnasio por una empresa privada dentro del Centro concertado Los Marianistas. Un gimnasio que es utilizado por las mañanas por ese alumnado y que concierta una reducción de la cuota de acceso al gimnasio de las familias de un 10% presentando el carnet del colegio y el libro de familia. Pagamos con nuestros impuestos inversiones de empresas privadas.
Un artículo entero habría que dedicar a la práctica de esta Consejería respecto a la Formación Profesional. Una formación que se ahoga en Jerez al no darle nuevos ciclos y así fomentar todas esas mega empresas privadas de FP que se han implantado en nuestra ciudad. Ello conlleva que en vez de ofertas gratuitas los jerezanos.as tengan que pagar una media de 7000 euros para realizar estos ciclos.
Volviendo al Ayuntamiento, un organismo público, este curo a través del delegado de educación se nos hizo saber a USTEA, ante nuestra insistencia, que no se iba a llevar a cabo la campaña que los dos años anteriores si hizo el PSOE pidiendo la escolarización en centros públicos y con ello contribuir a la matriculación y defensa de las aulas y sus puestos de trabajo públicos.
Para terminar USTEA Cádiz quiere poner el foco en lo positivo. A pesar de todo lo denunciado anteriormente los centros públicos jerezanos, gracias a sus comunidades educativas, siguen manteniendo unos niveles de calidad alto. Así en los últimos cursos , la Biblioteca del IES Santa Isabel de Hungría fue premida como mejor Biblioteca Andaluza, El CEIP La Marquesa fue premiada como tercer premio andaluz de Bibliotecas Escolares, El CEIP Sagrada Familia ganador del premio Andalucía sobre migraciones, El CEIP Montealegre o el CEIP San Juan de Dios galardonados por su difusión del Flamenco. Igualmente el CEIP Virgen del Mar de El Portal fue el curso pasado galardonado con el premio como centro promotor de la convivencia entre más de 2000 centros andaluces. Estos son unos ejemplos, de las muchas buenas prácticas en centros públicos jerezanos que demuestran que aunque la Escuela Pública jerezana está siendo atacada, resiste y se supera. USTEA seguirá siempre luchando por una Escuela Pública de Calidad y por ello se ha sumado a las movilizaciones de Marea Verde en Cádiz esta semana y es convocante de una Huelga general educativa el 14 de Mayo por el aumento de las plantillas docentes en la escuela pública..