La Junta Directiva del Grupo de Desarrollo Rural (GDR) de la Campiña de Jerez y Costa Noroeste ha aprobado esta mañana la propuesta de Resolución definitiva de la línea de Enoturismo para la Zona Rural Leader (ZRL) Campiña Jerez de la Convocatoria 2022. Esta resolución destina más de 1,4 millones de euros a apoyar proyectos tanto públicos como privados enfocados en el turismo enológico.

Entre los proyectos aprobados se incluyen la rehabilitación de casas de viña, la adaptación de espacios para catas, formación en enología, actuaciones de promoción, el arreglo de caminos y la mejora de la señalización. Estos proyectos esperan ser publicados oficialmente en los próximos días.

Además, durante la misma reunión se ratificó la aceptación de la ayuda que reconoce al GDR como candidato para el diseño e implementación de la Estrategia de Desarrollo Local Leader (EDLL) para el periodo 2023-2027. El diseño y elaboración de las Estrategias de Desarrollo Local (EDL) cuentan con financiación del Programa de Desarrollo Rural Leader, que cofinancia el Fondo Europeo Agrícola de Desarrollo Rural (FEADER) y la Consejería de Agricultura, Pesca, Agua y Desarrollo Rural.

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, por medio de la Agencia Pública Andaluza de Educación, ha destinado desde 2023 un monto que supera los 1,4 millones de euros para la realización de 18 actuaciones dirigidas a la mejora de la accesibilidad en 17 centros educativos en diversos municipios de Cádiz. Hasta la fecha, 14 de estas obras ya han sido completadas.

Entre las acciones emprendidas se destacan la adaptación y creación de espacios educativos y aseos accesibles para estudiantes con necesidades especiales, y la instalación de elementos como ascensores y rampas, buscando garantizar la movilidad y el acceso a todos los niveles de los edificios escolares.

Este conjunto de medidas favorece una infraestructura educativa más moderna y adaptada, promoviendo así una educación inclusiva que beneficia directamente al alumnado con discapacidad motriz. En Cádiz, se benefician de estas actuaciones 17 centros de educación infantil y primaria y 1 instituto de enseñanza secundaria.

Las iniciativas forman parte del Plan de Infraestructuras Educativas de la Consejería y son financiadas en su mayor parte por fondos europeos del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), lo que refleja una colaboración transnacional en el avance de proyectos educativos inclusivos.

En el ámbito global de Andalucía, la Consejería ha asignado aproximadamente 16,2 millones de euros para un total de 175 mejoras de accesibilidad en 170 instituciones educativas, logrando finalizar 117 de estas hasta el presente. Con la conclusión de estas mejoras, Cádiz se consolida como un referente de la educación inclusiva, demostrando con acciones el compromiso por igualar las oportunidades educativas para todos los sectores de la sociedad gaditana.

La Consejería de Salud y Consumo de la Junta de Andalucía ha vacunado a 1.352 lactantes en la provincia de Cádiz contra el Virus Respiratorio Sincitial (VRS) en los primeros cuatro días de la campaña de inmunización. Esto representa el 36% de la población diana de la provincia, que incluye a los menores nacidos entre el 1 de abril y el 30 de septiembre de este año. En solo un día, el miércoles 27 de septiembre, se vacunaron 3.337 niños en toda Andalucía.

La campaña, que comenzó el pasado 23 de septiembre, tiene como objetivo alcanzar al mayor número posible de menores de 6 meses antes de la llegada del frío, para protegerles frente a la bronquiolitis y otras enfermedades respiratorias causadas por el VRS. A nivel andaluz, se han inmunizado 11.682 lactantes, lo que supone el 16% de las dosis previstas para toda la campaña, que finalizará el 31 de marzo de 2025.

Además de la vacunación de los lactantes nacidos antes del inicio de la temporada, la campaña también abarca a todos los menores que nazcan entre el 1 de abril de 2023 y el 31 de marzo de 2024. En estos casos, la vacuna se administra directamente en el paritorio o en la planta de maternidad de los hospitales antes de que el bebé reciba el alta hospitalaria.

Por provincias, la vacunación en Cádiz se sitúa en niveles similares a otras regiones andaluzas. En Almería se han vacunado 1.075 lactantes (35,2% de la población diana), en Córdoba 1.245 (51,3%), en Granada 1.093 (35,0%), en Huelva 576 (36,1%), en Jaén 1.035 (49,4%), en Málaga 2.392 (43,9%) y en Sevilla 2.914 (42,5%).

El grupo 2 de la campaña, dirigido a los menores de 12 meses con antecedentes de prematuridad, ha alcanzado una cobertura del 35,3%, con 521 niños vacunados en toda Andalucía en los primeros días de la campaña.

La campaña de vacunación del VRS, que cuenta con un presupuesto de 15,8 millones de euros, prevé inmunizar entre 55.000 y 60.000 niños en toda Andalucía. En la campaña 2023-2024, se vacunó a más del 93% de los menores nacidos durante ese periodo, lo que permitió reducir en un 80% los ingresos hospitalarios por bronquiolitis, evitando unas 2.000 hospitalizaciones en menores de 6 meses.

La Consejería de Salud y Consumo ha reconocido la labor de los profesionales del Servicio Andaluz de Salud en la organización de esta campaña, destacando especialmente el trabajo de los equipos de Enfermería, así como de los referentes provinciales de vacunación, farmacia y logística.

La brecha digital continúa siendo una realidad palpable en Andalucía, y más concretamente en la provincia de Cádiz. Según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), más del 30% de los andaluces no han utilizado Internet en los últimos tres meses, y casi el 50% de la población no hace uso de los servicios de la Administración Pública en línea. En este contexto, la Fundación Cibervoluntarios, con el apoyo de la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad, ha puesto en marcha un ambicioso programa de formación en competencias digitales.

Más de 1.400 personas se formarán en Cádiz en el marco de este proyecto. Hasta la fecha, se han llevado a cabo 72 talleres en los que han participado 1.357 personas. Estas cifras forman parte de un esfuerzo más grande a nivel de Andalucía, donde se planean más de 600 talleres gratuitos para acercar la tecnología a más de 10.000 personas durante el año 2023.

Los talleres cubren una amplia variedad de temas y están diseñados para diferentes segmentos de la población, desde personas mayores y mujeres en zonas rurales hasta jóvenes y emprendedores. Entre las temáticas tratadas, se encuentran la iniciación a Internet, cómo pedir una cita médica desde el móvil, el uso de la administración electrónica, y la búsqueda de empleo en línea.

En el ámbito rural, donde el acceso a Internet es especialmente limitado, se realizarán cursos específicos. Según el INE, mientras que el 67,3% de los internautas de áreas urbanas hace uso de la administración electrónica, este porcentaje disminuye al 53,6% en las zonas rurales. Los talleres gratuitos tienen como objetivo cambiar esta realidad.

La brecha generacional también es otra preocupación. Mientras el 93,4% de los jóvenes hacen uso habitual de Internet, solo el 41,3% de las personas mayores lo hace. Para combatir este fenómeno, se han desarrollado talleres como 'Conectados', destinados a personas mayores de 55 años. Estos cursos buscan fomentar la independencia y un envejecimiento activo y saludable, enseñando a los mayores a gestionar citas médicas o utilizar la banca en línea, entre otras habilidades.

Las mujeres y los migrantes, sectores especialmente vulnerables, también son objeto de atención en este programa. Se han diseñado talleres que aborden las desigualdades de género y se ofrecen programas como 'Mujer TIC' y 'Extraordinarias' para capacitar a las mujeres en el uso de herramientas de comunicación y búsqueda de empleo en línea.

"Todo esto es parte de la lucha por eliminar la brecha digital", asegura la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad. Con un enfoque inclusivo, los talleres de la Fundación Cibervoluntarios en Cádiz y en toda Andalucía buscan asegurar que nadie se quede atrás en la era digital.

La Junta de Andalucía ha asignado 1.714.912 euros para apoyar a 1.659 trabajadores autónomos de la provincia de Cádiz a través de la Cuota Cero en 2024. Este programa permite a los autónomos recuperar las cuotas abonadas durante su primer año de actividad. Las ayudas ya han sido abonadas a quienes se dieron de alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA) desde enero de 2023 y hayan cumplido los doce meses de alta.

Según los datos proporcionados, 847 de los beneficiarios son hombres y 812 mujeres. Este programa refleja el respaldo del gobierno andaluz hacia los autónomos, un sector considerado clave para la economía y el empleo local. Cádiz cuenta actualmente con 67.640 autónomos, un aumento de más de 8.000 en comparación con 2018, lo que representa un incremento del 14 %.

El delegado territorial de Empleo en Cádiz, Daniel Sánchez Román, explicó que la ayuda se ha entregado en un único pago que cubre el 100 % de la cuota del primer año de los nuevos autónomos, sin posibilidad de reintegro. Señaló que el objetivo de esta medida es facilitar los primeros pasos de los trabajadores autónomos durante un periodo inicial que puede ser complicado. Añadió que "la premisa de la Consejería de Empleo es que los autónomos reciban la ayuda de manera inmediata y sin complicaciones burocráticas", destacando que el proceso de solicitud solo requiere rellenar un formulario online, sin necesidad de presentar documentación adicional gracias a verificaciones automáticas.

Sánchez también recordó que la Cuota Cero es compatible con ayudas al inicio de actividad que pueden alcanzar hasta los 5.500 euros. La convocatoria estará abierta hasta septiembre de 2026 para los nuevos autónomos que completen los doce meses de alta, quienes podrán acceder al proceso de solicitud en cualquier momento a través del formulario online.

Un total de 10.182 menores de tres años han iniciado este lunes 2 de septiembre de 2024 el curso escolar 2024-2025 en las escuelas y centros de Educación Infantil de la provincia de Cádiz. Según los datos de matriculación registrados hasta la fecha por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, en toda Andalucía son 88.400 los niños que se incorporan a esta etapa educativa.

La provincia de Cádiz destaca como la que más ha crecido en cuanto a la incorporación de estas enseñanzas en la red de centros provincial, registrando un aumento de cinco centros de Educación Infantil en comparación con el año anterior. Este incremento se produce en un contexto general de disminución del índice de natalidad a nivel nacional, lo que ha afectado al número de alumnos que se incorporan a esta etapa educativa en los últimos años.

En total, la provincia ha ofertado 12.600 plazas para este curso escolar con el objetivo de asumir la docencia y escolarización en esta etapa educativa. Además, el procedimiento de matriculación para el primer ciclo de Infantil permanecerá abierto durante todo el curso, y la Consejería prevé un aumento en la escolarización, estimando superar los 105.000 menores en la red de escuelas infantiles de Andalucía. Durante el curso pasado, Andalucía ya registró un récord histórico de matriculaciones con 103.820 menores de tres años escolarizados.

La red de centros andaluces que imparte el primer ciclo de Educación Infantil está compuesta por 2.200 centros, entre los que se encuentran las escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía y los centros públicos o privados adheridos al programa de fomento de la escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil. Este año, la red cuenta con diez centros más que el curso anterior, y la Consejería ha ofertado un total de 124.660 plazas para menores de tres años.

La Educación Infantil en Andalucía se considera una etapa de carácter educativo, no solo asistencial, y es de escolarización voluntaria, organizada en dos ciclos de tres cursos cada uno. Para facilitar la compatibilidad entre la vida laboral y familiar, los centros que imparten el primer ciclo de Educación Infantil ofrecen su servicio de lunes a viernes durante todos los días no festivos del año, excepto en agosto, en horario ininterrumpido de 7:30 a 17:00 horas, extendiéndose hasta las 20:00 horas en aquellos centros que ofrecen el servicio de taller de juegos.

Un total de 102.379 alumnos del segundo ciclo de Infantil, Primaria y Educación Especial comenzarán las clases el martes, 10 de septiembre, en 395 centros docentes de la provincia de Cádiz. El día 16 de septiembre, será el turno para los 134.088 estudiantes que cursan Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Educación Permanente de Adultos. Además, el 20 de septiembre, comenzarán las enseñanzas de régimen especial, como Música, Danza, Artes Plásticas, Diseño, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Arte Dramático e Idiomas, que suman 13.005 estudiantes.

En total, este mes de septiembre, se espera el inicio del curso escolar para 261.648 estudiantes en 880 centros educativos de la provincia de Cádiz, tanto públicos como concertados y privados, contando con la participación de más de 18.500 docentes.

Este nuevo curso está marcado por un descenso del número de alumnos debido a la bajada de la natalidad, registrando una pérdida de 25.000 estudiantes entre las etapas de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, lo que representa la mayor disminución de la serie histórica en un inicio de curso en Andalucía. En Secundaria y Bachillerato, en particular, se registran más de 9.000 alumnos menos. Desde el curso 2018/19, el sistema educativo andaluz ha perdido aproximadamente 107.000 estudiantes, lo que supone una caída de casi el 9%.

A pesar de esta reducción, el Gobierno andaluz mantiene su compromiso de consolidar los recursos añadidos al sistema educativo y de incorporar otros nuevos a través del diálogo social permanente, con el objetivo de mejorar la atención al alumnado. En este sentido, el sistema educativo andaluz financiado con fondos públicos contará en Cádiz con casi 18.000 profesionales docentes, de los cuales el 85%, aproximadamente 15.300, son maestros y profesores de centros educativos públicos, mientras que más de 2.600, el 14,4%, pertenecen a centros concertados.

Además, a partir de este mes de septiembre se hace efectivo el tercer incremento salarial del acuerdo de equiparación salarial de los docentes andaluces con la media nacional. Este acuerdo, alcanzado por unanimidad en las mesas sectoriales, beneficia tanto a los docentes de la red pública como de la concertada y culminará en 2025, con una inversión total de más de 200 millones de euros.

En apoyo a las familias andaluzas, el Gobierno ha destinado alrededor de 886 millones de euros en ayudas relacionadas con el ámbito escolar. Estas ayudas incluyen becas, gratuidad del primer ciclo de infantil, bonificaciones en el servicio de comedor y otros servicios complementarios, transporte escolar y gratuidad de libros de texto en enseñanzas obligatorias. Esta inversión de más de 105 millones de euros permitirá que más de 481.000 estudiantes estrenen libros de texto este curso, beneficiando en total a casi 900.000 alumnos.

Los servicios complementarios también aumentan este curso, con tres centros adicionales que ofrecerán aula matinal, alcanzando un total de 234, y dos centros más con comedor escolar, sumando 288 en total. Asimismo, 243 centros cuentan con actividades extraescolares, previendo más de 21.500 usuarios en el comedor escolar, alrededor de 14.400 en aula matinal y más de 8.500 en actividades extraescolares.

Respecto a las infraestructuras, de cara al curso 2024/25 se finalizarán o han finalizado 33 obras en centros educativos de Cádiz, con un presupuesto cercano a los 4 millones de euros. Estas intervenciones beneficiarán a más de 13.600 estudiantes matriculados en estos centros, mejorando o ampliando sus instalaciones, destacando la ampliación del IES Fernando Quiñones en Chiclana de la Frontera y 32 reformas y mejoras adicionales en centros de la provincia.

La Junta de Andalucía ha adjudicado los servicios de conservación de casi 500 kilómetros de carreteras de titularidad autonómica en la provincia de Cádiz, con una inversión superior a los 11 millones de euros. Esta medida tiene como objetivo garantizar la vialidad y la seguridad en más de 35 carreteras de la provincia durante los próximos tres años, incluyendo un tramo de 42 kilómetros de la autovía Jerez-Los Barrios (A-381).

La Consejería de Fomento, Articulación del Territorio y Vivienda ha repartido los servicios de conservación en 36 zonas territoriales, de las cuales cuatro corresponden a la provincia de Cádiz. En esta adjudicación, dos de estas zonas han sido asignadas: la zona noroeste, con una inversión de 4,1 millones de euros para 177 kilómetros de carreteras que conectan localidades como Jerez de la Frontera, Sanlúcar de Barrameda, El Puerto de Santa María, Rota, Chipiona o Trebujena; y la zona suroeste, con una adjudicación de cerca de 6,9 millones de euros para 301 kilómetros de vías, incluyendo la autovía A-381 entre Jerez y Alcalá de los Gazules, y conexiones con municipios como Paterna de Rivera, Medina Sidonia, Vejer de la Frontera, Benalup y Ubrique.

Estos contratos, con una duración inicial de tres años y una posible prórroga de dos años más, forman parte de la primera remesa destinada a la renovación de todos los contratos que aseguran la vialidad de los más de 10.500 kilómetros de la red viaria autonómica. La Consejería ha tomado medidas para evitar la repetición de situaciones como la de principios de 2019, cuando la mayoría de los contratos de la red viaria se encontraban caducados o a punto de expirar.

Entre las novedades de estos nuevos contratos se incluye la revisión ordinaria de precios conforme a la modificación de la Ley de Contratos del Sector Público, así como una revisión excepcional de precios realizada en 2023 para compensar la subida de los costes de los materiales. Además, se han introducido mejoras en materia laboral que garantizan el cumplimiento de las obligaciones salariales con el personal de los servicios de conservación.

Las labores de conservación de las carreteras incluyen intervenciones como la reparación de firmes, mejoras de arcenes, limpieza, reposición y colocación de elementos de señalización, repintado de marcas viales, reparación de obras de fábrica, protección y reconstrucción de cunetas o cursos de agua, entre otras. Estas actividades tienen como misión garantizar que las carreteras se encuentren en condiciones normales de vialidad y seguridad.

La consejera de Fomento, Articulación del Territorio y Vivienda, Rocío Díaz, ha subrayado que con esta adjudicación 'seguimos en ese trabajo por garantizar la seguridad vial'. Díaz ha señalado que 'el Gobierno andaluz está convencido de que invertir en la mejora de nuestras carreteras no sólo mejora la movilidad y reactiva la economía, sino que, por encima de todo, salva vidas'.

Un total de 12.477 chicos gaditanos de 14 a 18 años han sido vacunados frente al Virus del Papiloma Humano (VPH) en los dos meses de la campaña promovida por el Plan de Vacunaciones de Andalucía, impulsada por la Consejería de Salud y Consumo a través de la Dirección General de Salud Pública y Ordenación Farmacéutica y el Servicio Andaluz de Salud.

En el ámbito andaluz, 101.313 chicos de 14 a 18 años han sido vacunados durante la campaña. Por provincias, Sevilla lidera con 22.419 vacunados, seguida por Málaga con 17.194, Almería con 13.160, Cádiz con 12.477, Córdoba con 11.683, Granada con 10.181, Jaén con 8.890 y Huelva con 5.309.

Hasta mayo de 2024, la vacuna del VPH estaba incluida en el calendario oficial para todas las chicas adolescentes de 12 a 18 años, con una cobertura superior al 90%. Desde 2023, también se ha incluido a los chicos que cumplieran 12 años. A partir del 20 de mayo de 2024, la indicación para los chicos se amplió hasta los 18 años, cubriendo así todo el grupo etario.

En total, 169.353 chicos de 12 a 18 años han sido vacunados, lo que supone una cobertura global del 50,1%. Desde el inicio de la campaña en mayo de 2024, en los chicos de 14 a 18 años se ha alcanzado una cobertura del 40,8%. En los chicos de 12 años, que comenzaron a vacunarse en enero de 2024, la cobertura es del 63,1%, mientras que en los chicos de 13 años, vacunados desde enero de 2023, la cobertura asciende al 87,5%.

Quedan por vacunarse en el tramo de edad de 14 a 18 años un total de 146.273 chicos. Desde la Consejería de Salud y Consumo se recomienda la vacunación precoz, idealmente antes de las primeras relaciones sexuales, y se invita a los chicos a solicitar cita en su centro de salud. Según el Plan de Vacunaciones, los chicos de 18 años pueden vacunarse mientras tengan esta edad, ya que no sería financiada una vez cumplidos los 19 años.

Hasta el momento se han vacunado el 39,0% (19.239) de los chicos de 18 años. Desde Salud se hace un llamamiento a los 30.078 chicos de 18 años que quedan por vacunarse.

Andalucía es la primera y única comunidad autónoma que vacuna a chicos de hasta 18 años. El éxito de esta vacunación es también gracias a la responsabilidad mostrada por los chicos vacunados y sus familias.

Más de 120 centros educativos del Campo de Gibraltar contarán con una dotación adicional de más de 1,6 millones de euros para mejorar espacios, equipamientos y materiales destinados a sus proyectos educativos. Estas transferencias extraordinarias beneficiarán tanto a centros gestionados por la Junta de Andalucía como, por primera vez, a los dependientes de ayuntamientos, fortaleciendo la autonomía de estas instituciones para identificar y cubrir sus necesidades.

La inversión forma parte de una dotación de más de 43 millones de euros para Andalucía, de los cuales 6,5 millones están destinados a la provincia de Cádiz. En esta comarca, 37 centros de titularidad de la Junta recibirán más de 1,3 millones de euros, distribuidos entre 16 en Algeciras, 6 en La Línea, 3 en Los Barrios, 6 en San Roque, 3 en Tarifa, 1 en Jimena, 1 en Castellar y 1 en San Martín del Tesorillo. Además, 88 centros municipales dispondrán de 273.152,4 euros, siendo beneficiarios 31 en Algeciras, 22 en La Línea, 9 en Los Barrios, 12 en San Roque, 7 en Tarifa (incluidos los de Facinas y Tahivilla), 4 en Jimena (uno en San Pablo de Buceite), 2 en Castellar y 1 en San Martín del Tesorillo.

Los Conservatorios Elementales de Música de Algeciras y La Línea recibirán 36.300 euros (18.150 euros cada uno) para la compra de instrumentos y materiales. A nivel provincial, el programa 'Mejora tu Centro' beneficia a 543 centros educativos, repartiendo más de 6,5 millones de euros, con cerca de 5 millones destinados a 149 centros de la Junta, y más de un millón a 390 municipales. Cuatro conservatorios obtendrán 72.600 euros, y 25 ciclos de Formación Profesional contarán con 522.000 euros adicionales para equipamientos.

Este programa también incluye una inversión de 3,2 millones para centros de Formación Profesional en Andalucía, con una media de 18.000 euros por instituto. Paralelamente, la Junta iniciará negociaciones con la Mesa de la Concertada para actualizar las partidas destinadas a 'otros gastos' en los conciertos educativos, sin cambios significativos desde 2003. Estas partidas cubren costos administrativos, de mantenimiento y de reposición de inversiones.

La mancomunidad de municipios de la Comarca de La Janda ha iniciado esta semana un proyecto de formación continua dirigido a los empleados públicos de los ayuntamientos de Medina Sidonia, Paterna de Rivera, Alcalá de los Gazules y la propia mancomunidad. Este programa incluye siete cursos formativos diferentes orientados a mejorar las habilidades y capacidades del personal municipal para optimizar la atención a los vecinos de la comarca.

En total, se han recibido 410 solicitudes para los cursos, de las cuales 250 plazas han sido asignadas, permitiendo que cerca de 120 trabajadores participen en este proceso formativo. Los temas abordados en los cursos incluyen normativa sobre contratos del sector público, igualdad, procedimiento administrativo común, ley de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno, administración electrónica y prevención de riesgos laborales, entre otros.

El presidente de la mancomunidad, Javier Rodríguez, expresó su agradecimiento a las empresas encargadas de impartir esta formación, así como a los ayuntamientos participantes por confiar en este proyecto diseñado para fortalecer la función pública en la comarca.

Un total de 125.681 personas han sido vacunadas contra la gripe en la provincia de Cádiz desde el inicio de la campaña del Plan de Vacunaciones impulsada por la Consejería de Salud y Consumo, a través de la Dirección General de Salud Pública y Ordenación Farmacéutica. En paralelo, 62.466 gaditanos han recibido la vacuna contra el Covid-19.

La campaña de vacunación contra la gripe y el Covid-19 comenzó el 9 de octubre, focalizada inicialmente en los internos de residencias de mayores y centros de discapacidad, la población general de 80 años o más, así como el personal de centros sanitarios y sociosanitarios, incluyendo residencias y centros de discapacidad. También se dirigió a personas con gran dependencia en sus domicilios y sus cuidadores habituales, además de a embarazadas y puérperas durante los primeros seis meses, y a estudiantes en prácticas en dichos centros.

A partir del 16 de octubre, la campaña se amplió para incluir la vacunación de la gripe y Covid-19 para personas mayores de 70 años, la vacunación de gripe para la población infantil de seis meses o más con patologías y situaciones de riesgo, y la vacunación contra el Covid-19 para niños de seis meses a 11 años de muy alto riesgo.

La siguiente fase inició el 23 de octubre, cuando se administraron las vacunas para mayores de 60 años y otros grupos profesionales, como los cuerpos y fuerzas de seguridad y personal de instituciones penitenciarias. Además, la vacunación contra la gripe se amplió a otros profesionales como veterinarios, trabajadores de granjas y ganaderos, y al personal docente que trabaja con menores de cinco años.

La última fase está programada para comenzar el 13 de noviembre. En esta etapa, se administrarán las vacunas contra la gripe y el Covid-19 a los convivientes de personas de 60 años o más, a enfermos crónicos, embarazadas y puérperas. Desde esa fecha, también se vacunará contra la gripe a las personas fumadoras.

La delegada territorial de Salud y Consumo, Eva Pajares, expresó su agradecimiento "a todos los profesionales del Servicio Andaluz de Salud por su compromiso constante, también durante esta campaña de vacunación". Asimismo, hizo un llamamiento a la población que aún no se ha vacunado, destacando "los beneficios que la vacuna pueden tener para su salud y para los suyos".

La Dirección General de Tráfico (DGT) ha puesto en marcha un dispositivo especial de vigilancia y regulación en las carreteras de la provincia de Cádiz para la Operación Especial de Tráfico 'Retorno del Verano - 2024'. Se espera que, desde las 15:00 horas de hoy viernes 30 de agosto hasta las 24:00 horas del domingo 1 de septiembre, se produzcan más de 131.300 desplazamientos de largo recorrido. Este dispositivo coincide con los movimientos de retorno de los que finalizan sus vacaciones de agosto, los desplazamientos de salida hacia zonas costeras por el inicio del mes vacacional de septiembre y los habituales de un fin de semana estival.

Durante este periodo, se prevé una gran afluencia de vehículos en las carreteras de la provincia, con picos de circulación el viernes 30 de agosto de 18:00 a 22:00 horas, el sábado 31 de agosto de 10:00 a 15:00 horas y de 18:00 a 22:00 horas, y el domingo 1 de septiembre de 10:00 a 15:00 horas y de 17:00 a 22:00 horas.

La provincia de Cádiz afronta también un intenso movimiento de vehículos y pasajeros por la 'Operación Paso del Estrecho' (OPE), que concluirá el próximo domingo 15 de septiembre. Se han identificado como días críticos de alta intensidad de tráfico el viernes 30, el sábado 31 de agosto y el domingo 1 de septiembre.

La DGT ha señalado como puntos conflictivos en la provincia de Cádiz los siguientes:

• AP-4: Desde el límite de la provincia de Sevilla hasta Cádiz, con congestión en el enlace de Tres Caminos (CA-33, A-48 y A-4).
• A-4: Tramo Puerto Real, entre los puntos kilométricos 669000 y 664000.
• CA-33: Tramo entre San Fernando y Puerto Real, del punto kilométrico 11000 al 13000.
• A-48: Tramo Chiclana - Puerto Real, del punto kilométrico 10000 al 0000.
• A-7: Tramos en Algeciras y San Roque, con retenciones debido a semáforos y circulación.
• N-340: Tramo Tarifa - Algeciras y Vejer de la Frontera.
• A-471: Tramo Sanlúcar - Trebujena.
• A-396: Tramo en Vejer de la Frontera.
• A-491: Tramo en Rota.
• A-480: Tramo Chipiona - Sanlúcar de Barrameda.

Como medida preventiva, la Dirección General de Protección Civil y Emergencias del Ministerio del Interior recomienda planificar los desplazamientos con antelación, utilizando vías alternativas siempre que sea posible, especialmente en los tramos más concurridos, como el enlace de Tres Caminos.

La DGT ha establecido itinerarios alternativos para aliviar los atascos, incluyendo el uso de las carreteras A-390, A-381 y AP-4. Además, se aplicarán restricciones al tráfico, como la suspensión de obras en las carreteras desde las 13:00 horas del viernes 30 de agosto hasta las 24:00 horas del domingo 1 de septiembre. Durante este periodo, no se autorizarán pruebas deportivas ni eventos que afecten a las carreteras. Asimismo, se restringirá la circulación de mercancías peligrosas, vehículos especiales y aquellos que requieren autorizaciones complementarias el domingo 1 de septiembre de 8:00 a 24:00 horas.

Para la regulación y control del tráfico, se emplearán radares fijos, móviles y de tramo, así como cámaras de control de uso de móvil y cinturón de seguridad. A estos medios se sumarán un helicóptero y dos drones que formarán parte del centro de gestión de Sevilla, con la finalidad de monitorear el estado de la circulación en tiempo real.

La Agrupación de Tráfico de la Guardia Civil llevará a cabo medidas adicionales de ordenación, vigilancia y regulación en los puntos conflictivos y carreteras con mayor intensidad de tráfico. También se mantendrán activas las dos sedes de medios aéreos (helicópteros y drones) que cubren los principales itinerarios utilizados en Andalucía.

En total, se prevé que durante esta Operación Especial en Andalucía se produzcan aproximadamente 1.047.000 desplazamientos de largo recorrido por carretera. La DGT aconseja a los conductores evitar las horas de viaje desfavorables debido a la alta densidad de tráfico, especialmente entre las 15:00 y las 23:00 horas de hoy viernes 30 de agosto, de 8:00 a 14:00 horas el sábado 31 de agosto, y entre las 15:00 y las 24:00 horas el domingo 1 de septiembre.

Casi 135.000 estudiantes y en torno a 10.000 docentes de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Educación Permanente de Adultos estrenan curso el lunes 16, mientras que el día 20 comenzará para las enseñanzas de régimen especial (Música, Danza, Artes Plásticas, Diseño, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Arte Dramático e Idiomas), con 13.005 estudiantes.  Del total del alumnado, más de 102.000  lo hará en la pública y 20.400 en la concertada, en el caso del profesorado impartirán estas enseñanzas más de 8.000 docentes en centros públicos mientras que en la red de centros concertados serán unos 1.100. Este curso además, la Consejería de Desarrollo Educativo y FP ha reforzado la plantilla pública de FP con 690 efectivos más con el objetivo de atender la expansión de estas enseñanzas con un incremento de 2.000 plazas.

El próximo 20 de este mes se completará la vuelta a las clases con las enseñanzas de Superiores régimen especial con 13.000 estudiantes. 

El pasado 10 de septiembre iniciaron el curso 102.379 alumnos y alumnas de segundo ciclo de Infantil, Primaria y Educación Especial en 395 centros docentes y el 2 fue el turno del primer ciclo de Infantil. En su conjunto serán un total de 261.648 estudiantes de enseñanzas no universitarias y más de 18.500 docentes en 880 centros, tanto públicos como concertados y privados.

Este nuevo curso está marcado por un nuevo descenso de alumnado debido a la bajada de natalidad con 25.000 estudiantes menos entre las etapas del segundo ciclo de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, siendo la mayor bajada de la serie histórica en un inicio de curso. En el caso de la ESO y Bachillerato se pierden este curso más de 9.000 alumnos y alumnas. Así, desde el curso 2018/19, el conjunto del sistema educativo ha perdido unos 107.000 estudiantes, lo que supone una caída de casi el 9%.

A pesar del descenso del alumnado, el Gobierno andaluz sigue con su compromiso de consolidar los recursos que se han ido sumando al sistema y de incorporar otros nuevos a través del diálogo social permanente para mejorar la atención del alumnado. De esta manera, este curso el sistema educativo andaluz sostenido con fondos públicos cuenta con una plantilla docente integrada por casi 123.000 profesionales, de los cuales alrededor de 107.000, casi el 87%, son maestros y profesores de los centros educativos públicos y algo más de 16.000, el 13%, de centros concertados. 

Asimismo, a partir de este mes de septiembre se hace efectivo el tercer incremento salarial del acuerdo de equiparación salarial de los docentes andaluces con la media nacional, alcanzado por unanimidad en las mesas sectoriales, que beneficia tanto a los docentes de la red pública como de la concertada. Este acuerdo histórico de equiparación salarial, que se culmina en 2025, supone una inversión total de más de 200 millones de euros.

Refuerzo de la FP 

Destaca para este curso los 690 profesores de Formación Profesional que se incorporan para atender la expansión continua de estas enseñanzas, que son un eje de la acción política de este Gobierno, en la que se han creado más de 47.000 nuevas plazas, 2.000 más para este curso, 880 ciclos nuevos y disponen de algo más de 3.000 docentes nuevos respecto a 2018. De esta forma, se ha logrado que más del 81% del alumnado que solicita, logre plaza en la FP pública, frente al 65% de 2018. 

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional oferta en el curso 2024/25 un total de 21.639 plazas de nuevo ingreso de Formación Profesional sostenidas con fondos públicos en Cádiz, lo que supone una creación de 6.377 nuevas plazas en seis años. Además se ha ampliado la oferta con 11 nuevas autorizaciones de ciclos formativos distribuidos en cinco de Grado Medio, otros cinco de Grado Superior, y un Ciclo Formativo de Grado Básico.

Este curso, toda la FP de Grado Básico, Grado Medio, Grado Superior y, en su caso, Cursos de Especialización pasa a impartirse en la modalidad Dual para cumplir con la normativa estatal que regula estas enseñanzas. Esta medida supone un enorme esfuerzo financiero y de gestión para Andalucía. En concreto, habrá dos modalidades Duales, la General y la Intensiva. Independientemente de la modalidad, la Junta asume la gestión y el coste del alta en la Seguridad Social de todos los alumnos, al igual que en este curso escolar.

Digitalización

Por último, cabe destacar el avance en digitalización que se llevará a cabo este curso en las aulas andaluzas. Así, según las previsiones de la Consejería a partir de noviembre se repartirán un total de 13.187 dispositivos digitales en 218 centros docentes de la provincia.

Esta medida, que supondrá una inversión de más de 4,6 millones de euros y que beneficiará a 77.154 estudiantes, pretende la reducción de la brecha digital entre el alumnado, especialmente el más vulnerable. Así, a través del suministro de ordenadores portátiles y tablets se garantizará la continuidad de su proceso educativo tanto en situaciones de presencialidad como de educación a distancia o mixta. 

La adquisición de los dispositivos digitales cuenta con financiación de la Unión Europea a través de los fondos Next Generation UE y en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, aprobado tras la pandemia de Covid-19. En concreto, forma parte del Programa de Cooperación Territorial (PCT) para la Digitalización del Ecosistema Educativo #EcoDigEdu, 

Esta digitalización del sistema educativo arrancó en el curso 2020/21 para poner a disposición del alumnado andaluz más de 400.000 dispositivos digitales. También en noviembre se adjudicará ya el contrato para equipar 50.000 aulas interactivas, cuyos recursos se comenzarán a repartir en 2025. 

En lo que se refiere a infraestructuras, con vistas al curso 2024/25 se finalizarán o han finalizado un total de 33 obras en centros educativos de Cádiz, con un presupuesto de casi 4 millones de euros. De estas intervenciones se beneficiarán más de 13.600 estudiantes matriculados en estos centros, que verán ampliadas o mejoradas sus instalaciones. Destaca la ampliación del IES Fernando Quiñones en Chiclana de la Frontera y las 32 reformas y mejoras en centros de la provincia.

En lo que respecta al ámbito regional, se completa con 30 ampliaciones y adaptaciones de centros para atender las necesidades de escolarización; 112 obras realizadas durante los meses de verano para la creación y adaptación de espacios y obras de accesibilidad; 45 actuaciones del programa de Bioclimatización y Fotovoltaica que culmina este año para un total de 454 centros docentes; 10 actuaciones de medidas pasivas de climatización (sustitución de ventanas, colocación de lamas, creación de porches y sombras, plantación de vegetación o mejora de la envolvente mediante la protección de cubiertas, entre otros) y 14 actuaciones de ampliación de espacios para ciclos formativos.

Los ayuntamientos del Campo de Gibraltar se beneficiarán este año de más de 14,6 millones de euros en financiación incondicionada, un incremento de 247.122,55 euros en comparación con 2023. La Participación de los Impuestos de la Comunidad Autónoma (PATRICA) asigna este año a la comarca un total de 14.653.029,58 euros, continuando con la tendencia de crecimiento observada desde 2019, a excepción de 2022.

Javier Rodríguez Ros, subdelegado de la administración autonómica en el Campo de Gibraltar, destacó la importancia de este aumento en la financiación para todos los ayuntamientos de la zona, afirmando que “esto refleja el compromiso continuo que hay con el desarrollo municipal y con esta comarca”. Por su parte, Inmaculada Olivero, delegada territorial de Economía, Hacienda, Fondos Europeos y de Industria, Energía y Minas en Cádiz, subrayó el continuo apoyo de la Junta de Andalucía, señalando que “nunca antes los ayuntamientos tuvieron tantos recursos incondicionados proporcionados por la Junta de Andalucía”, y añadió que “desde 2019 la dotación de la PATRICA ha mejorado cada curso, consolidando su papel como un pilar esencial para el fortalecimiento de la administración municipal”.

Algeciras es la localidad que más fondos recibirá, con un total de 5.476.529,36 euros, lo que representa un aumento del 1,5% respecto al año anterior. La Línea de la Concepción obtendrá 3.284.885,85 euros, marcando un incremento del 1%. San Roque dispondrá de 2.102.245,71 euros, un 3,3% más que en 2023, y Los Barrios contará con 1.367.345,27 euros, lo que supone un incremento del 1,7%.

En el caso de Tarifa, el total asciende a 1.286.809,04 euros, distribuyéndose entre las localidades de Facinas y Tahivilla. Jimena de la Frontera recibirá 491.133,55 euros, un 2% más que el año pasado, y Castellar dispondrá de 329.691,90 euros, un 1,1% más. Finalmente, San Martín del Tesorillo verá una asignación de 314.388,90 euros, marcando un aumento del 1% respecto a 2023.

La campaña 'Sólo quiero un hogar', impulsada por las asociaciones andaluzas Alcores, Aldaima, Apraf-a e Infania, se presentó en el Centro de Participación Activa de Mayores de Cádiz II, con el objetivo de promover el acogimiento familiar en Andalucía. En el evento participaron Alfonso Candón Adán, delegado territorial de Cádiz, y representantes de diversas asociaciones. Según los organizadores, en Andalucía, más de 2.000 menores requieren acogimiento familiar urgente, con más de 140 en Cádiz.

Las actividades de la campaña incluyen eventos y presentaciones en toda Andalucía para sensibilizar sobre la necesidad de familias de acogida. Los testimonios de familias acogedoras, como los de Olga Liñán Díaz y Pedro, destacan la transformación positiva que el acogimiento puede generar tanto en los menores como en las familias. María Albert, educadora social y anteriormente acogida, compartió su experiencia, enfatizando el impacto profundo del acogimiento en su vida.

Las asociaciones buscan aumentar la conciencia sobre el acogimiento como alternativa al cuidado institucional, ofreciendo a los menores un entorno familiar. El proceso de acogimiento incluye una evaluación de idoneidad, formación y un estudio psicosocial para las familias interesadas. Los organizadores subrayan la importancia de la campaña en proporcionar a los menores amor, hogar y oportunidades, mejorando significativamente su calidad de vida.

Más de 17.900 estudiantes de 28 centros educativos de la provincia de Cádiz participan este curso 2023/24 en el ámbito STEAM de Investigación Aeroespacial a través del Programa Cima para la Innovación y Mejora del Aprendizaje de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. Esta iniciativa, que cuenta con la implicación de más de 1.000 docentes en la provincia, tiene como objetivo fomentar las vocaciones científicas y detectar el talento tecnológico en el alumnado desde edades tempranas, basado en la metodología STEAM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas).

El proyecto, que en el conjunto de Andalucía cuenta con la participación de 130.565 estudiantes de 200 centros educativos y la implicación de 7.611 docentes, está dirigido a centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato, incluidas las Escuelas de Arte y las Residencias Escolares, acerca al alumnado y profesorado a la investigación aeroespacial, poniendo a los estudiantes en el papel investigador acerca de los avances en este ámbito. Se trata de despertar en ellos la inquietud por el conocimiento de la ciencia y las tecnologías y estimular el interés, especialmente de las alumnas por estas materias, contribuyendo así a la igualdad de oportunidades. 

Está organizado en tres niveles: el de Iniciación a la metodología STEAM, con pequeños retos basados en el contexto aeroespacial mediante procesos de investigación donde se incluyen trabajos secuenciados con un enfoque de aprendizaje basado en proyectos desde distintas materias; Nivel II o de Profundización, para aquellos centros que desean profundizar en la investigación aeroespacial, como en la búsqueda de exoplanetas, elaborar recursos educativos relacionados con este campo de investigación, así como participar en concursos de temática aeroespacial como el CanSat, consistente en la fabricación de un pequeño satélite en un espacio no mayor al de una lata de refresco. Se relaciona con otras líneas de actuación del ámbito STEAM como Robótica y Pensamiento Computacional; y el Nivel III o de Especialización, dirigido a aquellos centros que habiendo superado el nivel de profundización desean centrase en su estudio y ejercer como centros embajadores y mentores de otros centros educativos participantes en los otros niveles.

La participación en este Programa para la Innovación y Mejora del Aprendizaje permite al alumnado y al profesorado realizar actividades en colaboración con diferentes entidades aeroespaciales, como la Oficina Europea de Recursos para la Educación Espacial de España (ESERO Spain) de la Agencia Espacial Europea (ESA), enfrentarse a retos y problemas reales mediante una metodología de trabajo cooperativo, donde tienen que poner a prueba las habilidades y competencias básicas adquiridas en el desarrollo del currículo, en el contexto aeroespacial, y les permite poner en práctica su competencia digital a través de la implementación de kits y recursos educativos digitales en el aula así como en la participación en concursos aeroespaciales relacionados con la robótica y la programación.

La Agencia Espacial europea, a través de ESERO, su oficina de recursos educativos española, ubicada en el Parque de las Ciencias de Granada, impulsa la competición CanSat, en colaboración con la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional del gobierno autonómico andaluz.

Se trata de un desafío para estudiantes de toda Europa que consiste en construir y lanzar un mini satélite del tamaño de una lata de refresco. Un CanSat es una simulación de un satélite real, integrado dentro del volumen y la forma de una lata de refresco. El desafío para los estudiantes es adaptar todos los subsistemas principales que se encuentran en un satélite, como la energía, los sensores el sistema de comunicación… dentro de este espacio tan reducido.

El concurso CanSat, dirigido a alumnado de secundaria, aborda principalmente las áreas curriculares de Tecnología y Física, usando la robótica y la programación como herramienta para llevar a cabo los objetivos del proyecto. Haciendo uso de estas materias de manera interdisciplinar, promueve la colaboración y el trabajo en equipo, ofreciendo una oportunidad única para que los estudiantes tengan una primera experiencia práctica de proyecto espacial real.

En esta iniciativa, el alumnado que compite en equipos tutorizados por docentes lleva a cabo un proyecto espacial completo, que además de incluir las exigencias comentadas, requiere de otros aspectos como la búsqueda de financiación y el desarrollo de un buen plan de comunicación. 

La Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa a través del Programa CIMA, en su ámbito STEAM, promueve la participación de los centros educativos andaluces en esta competición ya que a lo largo de todo el proceso se favorece que el alumnado aprenda de manera práctica, se familiarice con la metodología de investigación que suele utilizarse en las profesiones científicas y técnicas de la vida real, adquiera y/o refuerce conocimientos elementales de tecnología, física y programación, desarrolle sus capacidades sociales, comprobando la importancia de la coordinación y el trabajo en equipo, potencie su capacidad comunicativa y fomente su espíritu autocrítico, creatividad y su motivación por aprender.

La Competición CanSat se realiza a nivel europeo, donde participa un equipo de cada uno de estados miembros de la ESA. Para seleccionar al equipo que representa a España en la competición europea, se desarrolla una fase de ámbito Nacional, en la que participa un equipo de cada Comunidad Autónoma (CCAA). En este sentido la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación profesional organiza con la colaboración de ESERO SPAIN la Final Andaluza de CANSAT 2024 que tendrá lugar el próximo martes 7 de mayo en el aeródromo de Alcalá de Guadaíra (Sevilla). De esta final saldrá el equipo andaluz que representará a nuestra comunidad autónoma en la final nacional.

En la final autonómica del reto participan 33 equipos andaluces con 175 estudiantes de los cuales 134 son alumnas (76,57%) y 41 alumnos (23,43%).

Metodología STEAM

La Metodología STEAM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) es un modelo de aprendizaje basado en la enseñanza de estas disciplinas de manera integrada en lugar de áreas de conocimiento separadas, con un enfoque interdisciplinar y aplicado.

Algunos de los beneficios pedagógicos que se le asocian son la promoción de una cultura de pensamiento científico crítico para la toma de decisiones del alumnado; la adquisición de conocimientos tecnológicos y científicos aplicables a cualquier posible situación que pueda aparecer en el futuro, desde una perspectiva integrada; mayor conciencia de las relaciones entre las diferentes áreas del saber, incluyendo las Artes y las Humanidades, asegurando un mayor grado de participación activa en los proyectos resultantes; y gracias al factor creativo, desarrolla también la innovación y el pensamiento lateral.

Desde la Diócesis de Cádiz y Ceuta se ha extendido un agradecimiento a los ciudadanos que, en la campaña de la Renta de 2022, ejercida en 2023, decidieron marcar la X en favor de la Iglesia Católica. Este gesto se tradujo en un apoyo significativo, sumando más de 8,7 millones de personas a nivel nacional y destacando las contribuciones específicas de 151.462 asignaciones en la provincia de Cádiz, lo que representa un 34,78% del total, y de 22.630 en Ceuta, incluyendo Melilla, equivalente a un 32,44%. El total recaudado ascendió a 6.605.299 euros, recursos que se distribuyen equitativamente entre las distintas diócesis españolas por la Conferencia Episcopal Española, buscando promover la solidaridad y evitar desigualdades.

En 2022, la Diócesis recibió 3.493.049 euros de estos fondos, que, sumados a las contribuciones directas de los fieles y de entidades como las Cáritas Diocesanas, alcanzaron un total de 5.225.572 euros. Estos recursos permiten realizar diversas labores de apoyo y acompañamiento a personas en situación de vulnerabilidad, incluyendo programas para drogodependientes, desempleados, víctimas de violencia, migrantes, refugiados, ancianos, enfermos crónicos, y otros colectivos necesitados. En total, se atendió a más de 29.378 personas durante el año a través de las distintas entidades dependientes de la Diócesis.

La transparencia en el manejo de estos recursos es una prioridad para la Diócesis, que invita a consultar su portal de transparencia para conocer en detalle el uso de los fondos. Además, se anima a la ciudadanía a seguir marcando la X en su declaración de la Renta para apoyar tanto a la Iglesia Católica como a otros fines sociales, lo que permite incrementar la aportación solidaria al 1,4%.

La Dirección General de Salud y Consumo, a través del Plan Integral de Accidentabilidad de Andalucía, ha realizado en 2024 múltiples actividades formativas en toda la región con el objetivo de reducir el número de víctimas por accidentes y las secuelas derivadas de estos. Este esfuerzo se centra especialmente en la población joven, donde los accidentes representan la principal causa de mortalidad.

En el marco de estas acciones, se llevaron a cabo un total de 603 charlas tituladas “Te puede pasar”, dirigidas a estudiantes de Institutos de Educación Secundaria (IES) de toda Andalucía. En estas sesiones participaron 24.191 estudiantes, de los cuales 12.035 eran chicos y 12.516 chicas. Además, se realizaron nueve 'Road Shows', una actividad que utiliza testimonios reales de personas involucradas en accidentes de tráfico, incluidas víctimas, profesionales de emergencias, bomberos, policías y médicos rehabilitadores, para ilustrar de manera impactante las graves consecuencias de los siniestros.

En la provincia de Cádiz, se celebraron dos 'Road Shows' en Arcos de la Frontera y Cádiz, con la asistencia de 75 y 100 estudiantes respectivamente. Estas presentaciones combinan imágenes y sonidos impactantes que muestran las lesiones físicas, las secuelas psicológicas y los desafíos sociales y familiares que enfrentan las víctimas de accidentes. La intención es generar un cambio de actitud entre los jóvenes hacia conductas más seguras y responsables en la movilidad.

El Plan Integral de Accidentabilidad de Andalucía no solo aborda la prevención, sino también la atención al trauma grave y la rehabilitación de las personas afectadas. En 2024, se publicaron documentos específicos como el "Documento de apoyo de Atención al Trauma Grave en el Embarazo", y se llevaron a cabo dos ediciones de los cursos "Valoración de las lesiones en el paciente trauma grave mediante la Abbreviated Injury Scale" y "Valoración y atención a pacientes con lesión medular traumática", en las que participaron 96 profesionales sanitarios.

Las iniciativas realizadas incluyen estrategias de colaboración con otros planes de la Consejería de Salud y Consumo, como el Plan Andaluz de Urgencias y Emergencias y el Centro de Emergencias Sanitarias 061. Estas acciones buscan profundizar en el conocimiento de los factores de riesgo, aumentar la concienciación social y mejorar la calidad de la atención sanitaria para quienes sufren lesiones graves o secuelas permanentes.

Por provincias, los 'Road Shows' también tuvieron lugar en otras localidades como Palma del Río (Córdoba), donde asistieron 708 estudiantes; Almería con 1.000 participantes; Huelva con 735; Mairena del Alcor (Sevilla) con 400; Mijas (Málaga) con 524; Montefrío (Granada) con 227, y Jaén con 487 asistentes. Estos eventos han sido diseñados para sensibilizar a los jóvenes mediante un formato multimedia que recrea fielmente las etapas de un accidente y su impacto.

Desde abril hasta diciembre de 2024, las actividades de sensibilización y formación llevadas a cabo han buscado abordar la realidad psicológica, social, familiar y laboral que enfrentan las personas que sufren accidentes de tráfico. Estas acciones forman parte de las tres líneas estratégicas del Plan Integral de Accidentabilidad: promoción de la salud y prevención de accidentes, atención integral al trauma grave y rehabilitación, y atención a las secuelas.

El Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) ha publicado la Orden de la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad para la distribución de ayudas económicas familiares correspondientes al ejercicio de 2024. Estas ayudas se destinarán a las Diputaciones Provinciales y entidades locales de más de 20.000 habitantes, quienes gestionarán los fondos dirigidos a familias en riesgo de exclusión. Para este año, la contribución autonómica ha experimentado un incremento del 10% respecto al ejercicio anterior, mientras que la aportación estatal permanece congelada.

En la provincia de Cádiz, las ayudas suman más de 2,3 millones de euros, de los cuales 1,7 millones provienen de la aportación estatal y 617.724 euros son financiados por la Junta de Andalucía. Estos fondos se destinarán a 16 entidades locales, incluyendo los ayuntamientos de Algeciras, Arcos de la Frontera, Barbate, Los Barrios, Chiclana de la Frontera, Conil de la Frontera, Jerez de la Frontera, La Línea de la Concepción, El Puerto de Santa María, Puerto Real, Rota, San Fernando, San Roque, Sanlúcar de Barrameda, la Diputación Provincial y el Ayuntamiento de Cádiz capital. Se estima que estas ayudas beneficiarán a 2.618 familias y más de 4.722 menores en la provincia gaditana.

El objetivo de estas ayudas es facilitar que los niños en situación de riesgo puedan permanecer en su entorno familiar, evitando situaciones de exclusión social. Este año, la Junta de Andalucía prevé apoyar a unas 17.000 familias y 32.000 menores en toda la región. Además, los fondos serán distribuidos entre un total de 94 entidades locales en toda Andalucía, buscando un enfoque preventivo ante la pobreza y exclusión social.

Como novedad en 2024, la Orden de 6 de noviembre de 2023 ha eliminado la necesidad de convenios o prórrogas anuales para el desarrollo del programa de ayudas económicas familiares, permitiendo que las entidades locales incluidas tengan derecho automático al apoyo financiero. Estas ayudas, temporales y de carácter dinerario o en especie, están destinadas a cubrir las necesidades básicas de los menores, a fin de reducir los factores de riesgo social y evitar la desprotección en el ámbito familiar.

La gestión de estas ayudas recaerá en los servicios sociales de cada entidad, quienes constituyen el primer nivel de atención a la ciudadanía y cuentan con una amplia red técnica en todo el territorio de la comunidad autónoma. La finalidad es ofrecer a las familias con menores a su cargo una ayuda complementaria, promoviendo su permanencia en el entorno familiar y la integración en la sociedad.